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働き方を知る

現場での一日をのぞく

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A Day
in the Life
at CARE

児童発達支援での児童指導員・保育士の一日

1日のすごし方

平均的な1日のすごし方例

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10:00

出勤・準備/事務作業

午前中は事務作業や活動準備の時間。前日の記録整理や支援計画の確認を行います。午前中に事務を終えるので、残業はほとんどありません。

13:00

送迎・子どもたちの受け入れ

学校へお迎えに行き、子どもたちを事業所まで送迎します。安全に送り届けることも大切な役割です。

14:00

学習・宿題サポート

事業所に着いた子どもたちは、まずは落ち着いて宿題や学習に取り組みます。わからないところを一緒に考えたり、できた時には一緒に喜んだり、成長を間近で感じられる時間です。

15:00

療育プログラム・活動

​音楽や運動、パソコン学習など、曜日ごとのプログラムを実施。特性に合わせて「できる」「やってみたい」を引き出し、子どもたちが楽しみながらスキルを伸ばせるよう支援します。

17:00

自由遊び・グループ活動

工作や集団遊び、屋外活動などを通じて社会性や協調性を育みます。子どもたちが安心して過ごせるよう、見守りと声かけを大切にしています。

18:00

送迎・片付け

ご家庭まで子どもたちを送り届けます。帰宅後は簡単な片付けや翌日の準備を行い、1日の業務を締めくくります。

19:00

退勤

平日は19時には勤務終了。メリハリのある働き方が可能です。

子どもたちの小さな成長に

立ち会える喜び

昨日できなかったことができるようになった瞬間、「先生できたよ!」と笑顔で伝えてくれる、そのひとことが大きなやりがいです。

チームで子どもを支える安心感

保育士・教員免許・OTなど、さまざまな専門性を持つ仲間と一緒に支援を考えられるので、一人で抱え込まずに取り組めます。

働きやすさも魅力

午前中に事務作業を集中して行うため残業はほぼゼロ。週休2日制・有給消化率100%で、プライベートも大切にしながら働けます。

この仕事のやりがい

FEATURES

児童発達支援での理学療法士の一日

1日のすごし方

平均的な1日のすごし方例

10:00

出勤・準備/記録確認

午前中は前日の記録整理や支援プランの確認、活動準備を行います。事務作業はこの時間に集中して行うので、残業はほとんどありません。

13:00

送迎・子どもたちの受け入れ

学校へお迎えに行き、事業所まで子どもたちを安全に送迎します。送迎時の何気ない会話からも、子どもたちの様子を知る大切な時間になります。

14:00

学習・宿題サポート

落ち着いて過ごせるように宿題や学習のサポートを行います。理学療法士としての専門的な視点から、姿勢や集中しやすい環境づくりを工夫しています。

15:00

個別・集団プログラム

体幹を整える運動、バランス遊び、ボール運動などを取り入れ、子どもの身体機能を伸ばす活動を実施。小さな「できた!」の積み重ねを一緒に喜び合う時間です。

17:00

自由遊び・グループ活動

遊びや集団活動を通して、他の子どもたちと協力したり、コミュニケーションを深めたりする練習をします。身体を動かす活動は、自然に社会性を育むきっかけにもなります。

18:00

送迎・片付け

家庭まで送り届けた後は、片付けや翌日の準備を行います。今日の子どもたちの様子を振り返りながら、次に活かすポイントを整理します。

19:00

退勤

定時で業務終了。週休2日制や有給消化率100%といった環境が整っているので、プライベートの時間も大切にできます。

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専門性を活かして成長を支援

理学療法士としての知識や技術を、子どもの遊びや日常に直結させられるのが魅力です。

小さな「できた!」を一緒に喜べる

ジャンプができた、転ばずに走れた、そんな小さな進歩を一緒に体験できる瞬間に大きな喜びがあります。

働きやすい環境

午前中に事務作業を済ませるため残業はほとんどなく、有給消化率も100%。専門職として安心して長く働ける環境です。

この仕事のやりがい

FEATURES

児発管の一日

1日のすごし方

平均的な1日のすごし方例

10:00

出勤・準備/記録確認

午前中は事務作業を中心に、支援計画の作成や前日の記録確認を行います。子ども一人ひとりの様子を振り返りながら、今日の活動に活かします。残業はほとんどなく、業務を効率的に進められる体制です。

13:00

送迎・受け入れ

学校やご家庭に子どもたちを迎えに行き、安全に事業所まで送迎します。車中での会話や表情からも、その日の体調や気持ちを読み取り、支援計画に反映させます。

14:00

学習・宿題サポート

宿題や学習の時間をスタッフと共にサポートします。学習内容だけでなく「どう取り組むか」に注目し、子どもたちが主体的に学べるよう工夫します。

15:00

個別支援・プログラム実施

支援計画に基づき、個別・小集団での療育プログラムを実施。児発管はスタッフをサポートしつつ、進捗を観察し、必要に応じて計画の修正や助言を行います。

17:00

ケース検討・保護者対応

スタッフと共にその日の様子を共有し、支援の方向性をすり合わせます。保護者へのフィードバックや相談対応も大切な業務の一つ。家庭と事業所の橋渡し役となります。

18:00

送迎・片付け

子どもたちを家庭まで送り届けた後、事業所に戻り片付けや翌日の準備を行います。日々の気づきを記録し、次の支援につなげていきます。

19:00

退勤

週休2日制・有給消化率100%など、働きやすい環境が整っているため、オンとオフを切り替えて長く続けられる職場です。

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子どもに合わせた計画を形にできる

一人ひとりの「やってみたい」を支援計画に落とし込み、実際の成長につながった時、大きな達成感があります。

チームを動かす役割

児発管は調整役。若手からベテランまで、意見を引き出してまとめることで、チームとして子どもを支える環境を整えます。

保護者との信頼関係を築ける

「家庭でも楽しそうにしています」といった声をいただけると、子どもだけでなく家族全体の支えになれていると実感します。

この仕事のやりがい

FEATURES

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